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DE1: Programación CL/400
Objetivo:

Preparar al programador para el aprovechamiento de los recursos de programación provistos por el Control Language.
Dirigido a:

Personal técnico de las áreas de desarrollo, system - programming y administración afectado a este tema.
Prerrequisitos:

Haber realizado el curso de Fundamentos de Operación y Control de AS/400 o poseer conocimientos equivalentes.
Metodología:

Todo el curso se desarrollará en forma práctica sobre terminales disponibles a todos los participantes. En todos los casos se resolverán ejercicios asistidos por el instructor del taller.
Temario: Estructura de los comandos del Control Language. "Prompts". Parámetros de un comando y sus palabras clave. Parámetros posicionales y/o por palabra clave. Distintos tipos de comandos y su ámbito de aplicación. Aplicaciones de un programa C.L. Posibilidades y limitaciones. Estructura básica de un programa C.L. Creación de un programa CL sencillo.
Variables: distintos tipos. Normas de declaración. Valores por defecto. Uso de variables en programas C.L.
Operadores del CL. Operadores de cadena de caracteres %SST, *CAT, *BCAT.
Monitoreo de mensajes: Prevención de situaciones de error. Monitoreo local y global.
Alteraciones temporales de archivos de base de datos y archivos de impresora. Vigencia de la alteración.
Comandos de evaluación lógica (IF ELSE). Combinación de los mismos con comandos de estructuración (DO ENDDO). Comandos de recuperación de valores de entorno (RTVXXXXXX).
Comunicación entre programas: Pasaje de parámetros. Reglas. Transferencia de control con y sin retorno (TFRCTL, CALL). Concepto de Areas de Datos. Local Data Area. Areas de Datos Vs. *LDA.
Uso de archivos de Base de Datos dentro de programas C.L.: posibilidades y limitaciones. Utilización de archivos de pantalla en programas C.L. Creación de menúes sencillos.
Creación de comandos.
Una vez completado el curso, el estudiante debería estar capacitado para crear programas CL de mediana y alta complejidad, aplicando los contenidos descritos anteriormente.